㈠ 《數學教育發展概論》傅海倫主編,科學出版社2001年版
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㈡ 海倫凱勒是如何學習的海倫凱勒是如何考上哈佛大學的
1887年3月3日，對海倫來說這是個極重要的日子。這一天，家裡為她請來了一位教師──安妮·.沙利文小姐。安妮教會她寫字、手語。當波金斯盲人學校的亞納格諾先生以驚訝的神情讀到一封海倫完整地道的法文信後，這樣寫道：「誰都難以想像我是多麼地驚奇和喜悅。對於她的能力我素來深信不疑，可也難以相信，她3個月的學習就取得這么好的成績，在美國，別的人要達到這程度，就得花一年工夫。」這時，海倫才9歲。然而，一個人在無聲、無光的世界裡，要想與他人進行有聲語言的交流幾乎不可能，因為每條出口都已向她緊緊關閉。但是，海倫是個奇跡。一她竟然一步步從地獄走上天堂，不過，這段歷程的艱難程度超出任何人的想像。她學發聲，要用觸覺來領會發音時喉嚨的顫動和嘴的運動，而這往往是不準確的。為此，海倫不得不反復練習發音，有時為發一個音一練就是幾個小時。失敗和疲勞使她心力憔悴，一個堅強的人竟為此流下過絕望的淚水。可是她始終沒有退縮，夜以繼日地刻苦努力，終於可以流利地說出「爸爸」「媽媽」「妹妹」了，全家人驚喜地擁抱了她，連她喜愛的那隻小狗也似乎聽懂了她的呼喚，跑到跟前直舔她的手。 莎莉文老師跟海倫·凱勒很投緣，她們認識沒有幾天就相處融洽，而且海倫·凱勒還從莎莉文老師那裡學會了認字。
一天，老師在海倫凱勒的手心寫了「'water'水」這個詞，海倫·凱勒總是把「杯」和「水」混為一談。到後來，她不耐煩了，把老師給她的新洋娃娃摔壞了。但莎莉文老師並沒有對海倫放棄，她帶著海倫凱勒走到噴水池邊，要海倫凱勒把小手放在噴水孔下，讓清涼的泉水濺溢在海倫凱勒的手上。接著，莎莉文老師又在海倫凱勒的手心，寫下'water'「水」這個字，從此海倫·凱勒就牢牢記住了，再也不會搞不清楚。海倫後來回憶說：「不知怎的，語言的秘密突然被揭開了，我終於知道水就是流過我手心的一種物質。 不過，莎莉文老師認為，光是懂得認字而說不出話來，仍然不方便溝通。可是，從小又聾又瞎的海倫·凱勒，一來聽不見別人說話的聲音，二來看不見別人說話的嘴型，所以，盡管她不是不能說話的啞巴，卻也沒法子說話。 為了克服這個困難，莎莉文老師替海倫·凱勒找了一位專家，教導她利用雙手去感受別人說話時嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來學習發音。當然，這是一件非常不容易的事，不過，海倫·凱勒還是做到了。
安妮·莎莉文老師十分有愛心，她首先了解了海倫的脾氣，她終於知道凱勒的脾氣會如此躁動，是因為父母不忍看她做錯事(打人、不守規矩、破壞東西等)被懲罰的模樣，於是在她做錯事時都給她糖吃，所以安妮·莎莉文老師必須要糾正這些父母的錯誤行為，並且與她建立互信的關系，再耐心的教導海倫手語，讓她能與別人溝通，再教導她一些生字的意思，她陸續學懂了鮮花、水、太陽等，並認為愛就是那溫暖的陽光。其後再教導海倫用手指點字以及基本的生活禮儀。在經過一番訓練後，她父母在她10歲時聘請了霍勒斯曼學校的莎拉·傅樂瓦老師教導其說話，而海倫最終亦學會了說話，她把中指放在老師鼻子上、食指放在嘴唇上、大拇指放在咽喉上。對於一個失明和失聰的人來說，這是十分艱巨的事情。在父母和安妮·莎莉文老師的悉心教導下，海倫對世界改觀，開始努力向學，認真做人。也學習運用觸覺去感受周遭的事物。
1894年夏天，海倫出席了美國聾人語言教學促進會，並被安排到紐約赫馬森聾人學校上學，學習數學、自然、法語、德語。沒過幾個月，她便可以自如地用德語交談；不到一年，她便讀完了德文作品《威廉·退爾》。教法語的教師不懂手語字母，不得不進行口授；盡管這樣，海倫還是很快掌握了法語，並把小說《被強迫的醫生》讀了兩遍。在紐約期間，海倫結識了文學界的許多朋友。馬克·吐溫為她朗讀自己的精彩短篇小說，他們建立了真摯友誼。霍姆斯博士在梅里邁克河邊幽靜的家裡為她讀《勞斯·豆》詩集，當讀到最後兩頁時，霍姆斯把一個奴隸塑像放在她手中。這個蹲著的奴隸身上的鎖鏈正好掉落下來，霍姆斯對海倫說：「她是你思想的解放者。」博士指的是安妮小姐。海倫的心中一陣激動，人世間美好的思想情操，雋永深沉的愛心，以及踏踏實實的追求，都像春天的種子深深植入心田。海倫從小便自信地說：「有朝一日，我要上大學讀書！我要去哈佛大學！」這一天終於來了。哈佛大學拉德克利夫女子學院以特殊方式安排她入學考試。只見她用手在凸起的盲文上熟練地摸來摸去，然後用打字機回答問題。前後9個小時，各科全部通過，英文和德文還得了優等成績，海倫懷著熱切的心情開始了大學生活。 1898年，海倫·凱勒進入了位於馬薩諸塞州的劍橋女子學校（The Cambridge School for Young Ladies）。1900年秋季再申請進入哈佛大學拉德克利夫學院(Radcliffe College)就讀，這對於一個失明和失聰的人而言，可說是難以置信。最後於1904年以優異成績取得文學學士學位，並成為首位畢業於高等院校的聾盲人。而這么多年來莎莉文老師則一直留在海倫·凱勒身邊，並將教科書與上課內容寫在海倫·凱勒的手掌上，讓凱勒能了解其內容，可以說是對海倫不離不棄，因此海倫一生均十分感激她。
㈢ 關於海倫凱勒的故事
幼時患病，兩耳失聰，雙目失明。七歲時，安妮•沙利文擔任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達50年.1887年3月3日，對海倫來說這是個極重要的日子。這一天，家裡為她請來了一位教師——安妮•莎莉文小姐。安妮教會她寫字、手語。當波金斯盲人學校的亞納格諾先生以驚訝的神情讀到一封海倫完整地道的法文信後，這樣寫道：「誰也難以想像我是多麼地驚奇和喜悅。對於她的能力我素來深信不疑，可也難以相信，她3個月的學習就取得這么好的成績，在美國，別的人要達到這程度，就得花一年工夫。」這時，海倫才9歲。
然而，一個人在無聲、無光的世界裡，要想與他人進行有聲語言的交流幾乎不可能，因為每一條出口都已向他緊緊關閉。但是，海倫是個奇跡。她竟然一步步從地獄走上天堂，不過，這段歷程的艱難程度超出任何人的想像。她學發聲，要用觸覺來領會發音時喉嚨的顫動和嘴的運動，而這往往是不準確的。為此，海倫不得不反復練習發音，有時為發一個音一練就是幾個小時。失敗和疲勞使她心力憔悴，一個堅強的人竟為此流下過絕望的淚水。可是她始終沒有退縮，夜以繼日地刻苦努力，終於可以流利地說出「爸爸」「媽媽」「妹妹」了，全家人驚喜地擁抱了她，連她喜愛的那隻小狗也似乎聽懂了她的呼喚，跑到跟前直舔她的手。
1894年夏天，海倫出席了美國聾人語言教學促進會，並被安排到紐約赫馬森聾人學校上學，學習數學、自然、法語、德語。沒過幾個月，她便可以自如地用德語交談；不到一年，她便讀完了德文作品《威廉•泰爾》。教法語的教師不懂手語字母，不得不進行口授；盡管這樣，海倫還是很快掌握了法語，並把小說《被強迫的醫生》讀了兩遍。在紐約期間，海倫結識了文學界的許多朋友。馬克•吐溫為她朗讀自己的精彩短篇小說，他們建立了真摯友誼。霍姆斯博士在梅里邁克河邊幽靜的家裡為她讀《勞斯•豆》詩集，當讀到最後兩頁時，霍姆斯把一個奴隸塑像放在她手中。這個蹲著的奴隸身上的鎖鏈正好掉落下來，霍姆斯對海倫說：「她是你思想的解放者。」博士指的是安妮小姐。海倫的心中一陣激動，人世間美好的思想情操，雋永深沉的愛心，以及踏踏實實的追求，都像春天的種子深深植入心田。海倫從小便自信地說：「有朝一日，我要上大學讀書!我要去哈佛大學!」這一天終於來了。哈佛大學拉德克利夫女子學院以特殊方式安排她入學考試。只見她用手在凸起的盲文上熟練地摸來摸去，然後用打字機回答問題。前後9個小時，各科全部通過，英文和德文還得了優等成績，海倫懷著熱切的心情開始了大學生活。
1904年6月，海倫以優異的成績從拉德克里夫學院畢業。兩年後，她被任命為麻薩諸塞州盲人委員會主席，開始了為盲人服務的社會工作。她每天都接待來訪的盲人，還要回復雪片一樣飛來的信件。後來，她又在全美巡迴演講，為促進實施聾盲人教育計劃和治療計劃而奔波。到了1921年，終於成立了美國盲人基金會民間組織。海倫是這個組織的領導人之一，她一直為加強基金會的工作而努力。在繁忙的工作中，她始終沒有放下手中的筆，先後完成了14部著作。《我生活的故事》《石牆之歌》《走出黑暗》《樂觀》等，都產生了世界范圍的影響。海倫的最後一部作品是《老師》，她曾為這本書搜集了20年的筆記和信件，而這一切和四分之三的文稿卻都在一場火災中燒毀，連同它們一起燒掉的還有布萊葉文圖書室、各國贈送的精巧工藝禮品。如果換一個人也許心灰意冷，可海倫痛定思痛，更加堅定了完成它的決心，她不聲不響地坐到了打字機前，開始了又一次艱難的跋涉。10年之後，海倫完成了書稿。她很欣慰，這本書是獻給安妮老師的一份厚禮，老師安妮也為此而感到無比驕傲。
1956年11月15日，豎立在美國波金斯盲童學校入口處的一塊匾額上的幕布，由海倫用顫抖的手揭開了，上面寫著：紀念海倫•凱勒和安妮•莎莉文•麥西。這不是一塊普通的匾額，而是為那些在人類文明史上寫下了突出篇章的人們所設立的。的確，海倫把一生獻給了盲人福利和教育事業，贏得了全世界人民的尊敬，聯合國還曾發起「海倫•凱勒」世界運動。1968年6月1日，海倫•凱勒——這位譜寫出人類文明史上輝煌生命贊歌的聾啞盲學者、作家、教育家，在鮮花包圍中告別了人世。然而，她那不屈不撓的奮斗精神，她那帶有傳奇色彩的一生，卻永遠載入了史冊，正如著名作家馬克•吐溫所言：19世紀出現了兩個了不起的人物，一個是拿破崙，一個就是海倫•凱勒。
㈣ 海倫鋼琴怎麼樣，質量好么
海倫鋼琴屬於大品牌鋼琴，質量非常好。
海倫鋼琴引進了日本全數控高科技鋼琴專用設備和生產線，並聘請了維也納擁有百年家族鋼琴製作歷史的鋼琴製作大師彼德；美國鋼琴設計大師喬治。弗蘭克；愛姆森；維也納整音、調音權威大師斯賓先生；日本鋼琴專家江間。
海倫鋼琴技術優勢：
1、弦榔（即榔頭）呢氈使用日本進口安碧克（ANBIC品牌）呢氈。
2、鍵盤呢氈採用英國進口漢斯·伍斯（HAINWORTH）呢氈。
3、音板採用西伯利亞林區實木魚鱗松不等厚音板（3A級）。
4、弦軸板採用18層優質色木特製加工而成。
5、弦軸採用倒牙車絲配合歐洲特製工藝，調律順手而無雜音。
6、背柱上下樑及斜框採用高度色木，確保鋼琴背架長久耐用。
7、鍵盤採用特製工程塑料鑲入底部平衡孔（即圓銷孔）經200萬次高強度模擬演奏測試而無松動（申請發明專利號:200710067495X）。
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開課學院 課程號 序號 課程名 學分 教師 人數 時間 上課地點 上課班級 年級
傳播學院 4001258 0 外國電影發展史 1.5 苗元華 200 34 長清校區綜合樓C區238
傳播學院 4001259 0 中國電影發展史 1.5 苗元華 200 54 長清校區綜合樓C區315
傳播學院 4002081 0 計算機三維立體設計與應用 1.5 魏擁軍 100 43 教學四樓4333
外教院 4001239 0 跨文化交際 1.5 楊大平 100 14 教學一樓1345
外教院 4001319 0 分析語法 1.5 張鵬 100 45 長清校區綜合樓C區458
外教院 4001321 0 實用英語語法及閱讀實踐 1.5 徐青 100 45 教學一樓1345
外教院 4001322 0 英文影視賞析 1.5 周海妹 100 45 教學二樓2228
管經學院 4001265 0 知識管理 1.5 喬 鴻 150 61 教學三樓3361
管經學院 4001281 0 中西政治思想比較 1.5 李齊 150 45 長清校區綜合樓C區302
國交學院 4001264 0 中外文化與交際專題 1.5 劉章才 150 61 教學三樓3257
化學院 4002037 0 食品營養與衛生 1.5 刁兆玉 150 45 教學一樓1215
教育學院 4003015 1 航空軍事博覽與國防文化教育 1.5 叢偉龍 150 15 教學一樓1215
教育學院 4003015 2 航空軍事博覽與國防文化教育 1.5 叢偉龍 150 34 長清校區綜合樓C區325
教育學院 4003021 1 比較教育學 1.5 孫建 150 25 教學三樓3257
教育學院 4003021 2 比較教育學 1.5 孫建 150 15 長清校區綜合樓C區426
教育學院 4003023 1 大學生禮儀修養 1.5 吳秀霞 150 25 教學三樓3361
教育學院 4005037 1 美學與審美藝術教育 1.5 宋文翠 120 45 教學二樓2255
教育學院 4005037 2 美學與審美藝術教育 1.5 宋文翠 120 15 長清校區綜合樓C區303
軍研室 4004093 1 軍事課 1.5 史彩紅 150 62 教學一樓1313
軍研室 4004093 2 軍事課 1.5 史彩紅 150 61 教學一樓1215
軍研室 4004093 3 軍事課 1.5 外聘1 220 61 長清校區綜合樓C區238
軍研室 4004093 4 軍事課 1.5 外聘1 220 62 長清校區綜合樓C區238
歷社學院 4001003 0 中國社會風俗史 1.5 秦永洲 200 25 長清校區綜合樓B區201
歷社學院 4001012 0 中外關系史 1.5 朱亞非 100 14 教學一樓1126
歷社學院 4001013 1 西方家庭史 1.5 劉英偉 150 24 教學一樓1352
歷社學院 4001013 2 西方家庭史 1.5 劉英偉 150 15 長清校區綜合樓B區440
歷社學院 4001016 1 市場營銷學 1.5 仇世林 200 62 教學四樓4401
歷社學院 4001016 2 市場營銷學 1.5 仇世林 200 15 長清校區綜合樓B區137
歷社學院 4001017 0 證券投資學 1.5 樓建軍 200 61 長清校區綜合樓C區218
歷社學院 4001029 0 中國近現代文化名家 1.5 王林 200 61 教學四樓4401
歷社學院 4001098 0 中國文化概論 1.5 王林 200 15 教學四樓4401
歷社學院 4001178 1 西方經濟學 1.5 賈玉潔 150 45 教學三樓3361
歷社學院 4001178 2 西方經濟學 1.5 賈玉潔 150 62 長清校區綜合樓C區443
歷社學院 4001181 0 社會調查方法 1.5 厲娜 150 45 教學三樓3359
歷社學院 4001185 1 證券投資的理念與策略 1.5 樓建軍 200 62 長清校區綜合樓C區315
歷社學院 4001185 2 證券投資的理念與策略 1.5 樓建軍 148 45 教學四樓4211
歷社學院 4001186 1 中國佛教概述 1.5 魯統彥 150 45 教學二樓2214
歷社學院 4001186 2 中國佛教概述 1.5 魯統彥 176 62 長清校區綜合樓C區226
歷社學院 4001189 1 西方民主政治 1.5 王秀芹 200 44 教學四樓4301
歷社學院 4001189 2 西方民主政治 1.5 王秀芹 200 61 長清校區綜合樓C區216
歷社學院 4001211 0 人口社會學 1.5 厲娜 150 43 教學三樓3257
歷社學院 4001221 1 電影與歷史文化 1.5 王秀芹 200 45 教學四樓4201
歷社學院 4001221 2 電影與歷史文化 1.5 王秀芹 200 62 長清校區綜合樓C區236
歷社學院 4001271 1 中國民俗地理 1.5 周尚兵 150 61 教學二樓2214
歷社學院 4001271 2 中國民俗地理 1.5 周尚兵 200 45 長清校區綜合樓C區315
歷社學院 4001282 0 史學理論 1.5 李凌翔 150 14 長清校區綜合樓B區318
歷社學院 4001285 1 消費經濟學 1.5 袁書華 200 55 教學四樓4201
歷社學院 4001285 2 消費經濟學 1.5 袁書華 200 61 長清校區綜合樓C區220
歷社學院 4001286 1 消費者行為學 1.5 袁書華 200 44 教學四樓4201
歷社學院 4001286 2 消費者行為學 1.5 袁書華 200 62 長清校區綜合樓C區234
歷社學院 4001287 0 金融投資學 1.5 張海霞 100 34 長清校區綜合樓C區306
歷社學院 4001308 0 歐美文化概論 1.5 王靜 200 24 長清校區綜合樓C區117
歷社學院 4001309 1 史學與文革 1.5 杜學霞 150 14 教學一樓1352
歷社學院 4001309 2 史學與文革 1.5 杜學霞 150 44 長清校區綜合樓B區117
歷社學院 4002089 1 科技與古代中國 1.5 周尚兵 148 62 教學四樓4211
歷社學院 4002089 2 科技與古代中國 1.5 周尚兵 200 15 長清校區綜合樓C區218
歷社學院 4005002 1 中華民族英雄與民族精神 1.5 秦永洲 200 61 長清校區綜合樓C區236
歷社學院 4005002 2 中華民族英雄與民族精神 1.5 秦永洲 100 45 教學二樓2130
美術學院 4001310 0 國外優秀動畫影片賞析 1.5 高峻 200 62 長清校區綜合樓C區218
全校 4001235 0 孔子與論語 1.5 張磊 200 15 長清校區綜合樓C區337
全校 4001235 1 孔子與論語 1.5 劉愛敏 150 35 教學三樓3315
全校 4004092 1 大學生職業生涯規劃與就業指導 1.5 褚慶成 150 25 教學三樓3359
全校 4004092 2 大學生職業生涯規劃與就業指導 1.5 褚慶成 230 61 長清校區綜合樓C區315
全校 4005031 0 音樂與音響及現代視聽技術 1.5 申乃群 150 43 教學二樓2313
人資環 4001127 0 中國土地沙漠化 1.5 齊善忠 200 62 長清校區綜合樓C區319
人資環 4001158 0 城市經濟學 1.5 張曉青 200 62 長清校區綜合樓C區317
人資環 4001304 0 區域經濟增長與發展研究 1.5 張曉青 200 61 長清校區綜合樓C區319
人資環 4001305 0 市場調查 1.5 李穎 200 45 長清校區綜合樓C區236
人資環 4001307 0 居住區規劃 1.5 李穎 200 62 長清校區綜合樓C區220
社教院 4001088 1 創造性思維學 1.5 任者春 150 14 教學三樓3458
社教院 4001088 2 創造性思維學 1.5 任者春 150 55 長清校區綜合樓C區142
社教院 4001204 1 民商法專題 1.5 謝林剛 150 62 長清校區綜合樓B區119
社教院 4001204 2 民商法專題 1.5 謝林剛 150 24 教學三樓3155
社教院 4001256 1 當代西方社會思潮 1.5 李國峰 150 34 教學三樓3460
社教院 4001256 2 當代西方社會思潮 1.5 李國峰 150 25 長清校區綜合樓B區218
社教院 4001311 0 商法學 1.5 謝林剛 150 61 長清校區綜合樓C區142
生科院 4002023 0 現代生命科學導論 1.5 曹子誼 150 15 教學三樓3257
生科院 4002036 0 神經生物學與健康 1.5 崔希雲 150 55 教學二樓2214
生科院 4002047 0 簡明流行病學 1.5 苑壽澤 150 45 長清校區綜合樓C區454
生科院 4002062 0 飲食與健康 1.5 韓曉英 150 35 教學三樓3359
生科院 4002091 0 觀賞動物學 1.5 司紅麗 150 35 教學二樓2214
生科院 4002099 0 日常生活中的食品安全知識 1.5 張鴻雁 150 62 教學一樓1215
生科院 4004021 0 傳統武術與現代搏擊 1.5 譚效忠 60 14 校本部體育館一層
數科院 4001190 0 人力資源開發與管理 1.5 顏春傑 200 15 長清校區綜合樓C區317
數科院 4002098 0 高等數學復習與研究(下) 1.5 王愛雲 120 25 教學一樓1104
數科院 4002100 0 數學再認識 1.5 王劍 120 35 教學一樓1152
數科院 4002101 0 古代數學思想方法賞析 1.5 傅海倫 200 55 長清校區綜合樓B區242
體育學院 4004005 0 中國武術與氣功 1.5 李成銀 120 14 教學三樓北門
體育學院 4004072 0 定向越野 1.5 王相英 80 14 長清校區綜合樓C區430
體育學院 4004077 0 健美操 1.5 閆麗慧 60 14 校本部體操房
體育學院 4004084 0 女子防身術 1.5 林志剛 60 34 長清校區籃球場
體育學院 4004094 0 體育舞蹈欣賞與健身 1.5 李文記 60 14 長清校區體育館
體育學院 4004095 0 太極拳套路與推手 1.5 田學建 60 14 校本部體育館南門
圖書館 4002054 1 網路信息資源的檢索與獲取 1.5 葛端平 150 44 教學三樓3361
圖書館 4002054 2 網路信息資源的檢索與獲取 1.5 王瑞華 150 35 教學三樓3361
圖書館 4002054 3 網路信息資源的檢索與獲取 1.5 孫玉偉 200 15 長清校區綜合樓C區216
圖書館 4002054 4 網路信息資源的檢索與獲取 1.5 劉俊曉 200 45 長清校區綜合樓C區337
外國語學院 4001063 1 經貿英語 1.5 潘相陽 150 44 教學三樓3257
外國語學院 4001063 2 經貿英語 1.5 潘相陽 150 45 教學三樓3257
外國語學院 4001102 0 基礎俄語（1） 1.5 李麗平 100 24 長清校區綜合樓B區129
外國語學院 4001103 0 基礎俄語（2） 1.5 李麗平 100 34 長清校區綜合樓B區107
外國語學院 4001277 0 中俄關系史 1.5 楊潔 150 14 長清校區綜合樓C區443
文學院 4001213 0 中外經典影片欣賞與解讀 1.5 李掖平 132 25 教學一樓1152
文學院 4001230 0 文藝理論專題 1.5 孫書文 150 25 教學四樓4211
文學院 4001246 1 電視劇研究專題 1.5 任傳霞 150 62 教學二樓2313
文學院 4001246 2 電視劇研究專題 1.5 任傳霞 150 45 長清校區綜合樓C區203
文學院 4001267 1 《詩經》《楚辭》名篇導讀 1.5 李江峰 150 45 長清校區綜合樓C區323
文學院 4001267 2 《詩經》《楚辭》名篇導讀 1.5 李江峰 150 61 教學三樓3359
文學院 4001290 1 大眾文化批評 1.5 和磊 150 55 教學三樓3257
文學院 4001290 2 大眾文化批評 1.5 和磊 150 62 長清校區綜合樓C區203
文學院 4001312 0 中國古典詩詞鑒賞 1.5 趙海菱 150 45 教學三樓3458
文學院 4005036 1 20世紀中國美學史專題 1.5 楊光 150 15 教學三樓3359
文學院 4005036 2 20世紀中國美學史專題 1.5 楊光 150 44 長清校區綜合樓C區226
物電學院 4002052 1 今日物理 1.5 張少龍 200 25 教學四樓4201
物電學院 4002052 2 今日物理 1.5 張少龍 200 45 長清校區綜合樓C區218
物電學院 4002072 0 家電原理 1.5 姜守振 200 25 教學四樓4301
物電學院 4002094 1 雷達技術與人類生活 1.5 趙曰峰 200 15 教學四樓4301
物電學院 4002094 2 雷達技術與人類生活 1.5 趙曰峰 200 45 長清校區綜合樓C區333
物電學院 4002096 1 納米材料與應用 1.5 修顯武 150 25 教學一樓1215
物電學院 4002096 2 納米材料與應用 1.5 修顯武 200 62 長清校區綜合樓C區335
物電學院 4003011 1 中學課堂教學技能賞析 1.5 高嵩 150 35 教學一樓1215
物電學院 4003011 2 中學課堂教學技能賞析 1.5 高嵩 200 62 長清校區綜合樓C區333
心理學院 4001254 0 女性心理學 1.5 田錄梅 150 62 教學四樓4301
心理學院 4004002 0 大學生心理健康教育 1.5 佘瑞琴 150 45 教學一樓1313
信工學院 4002075 1 信息物理 1.5 陳壽元 240 45 長清校區綜合樓C區335
信工學院 4002075 2 信息物理 1.5 陳壽元 240 62 長清校區綜合樓C區216
音樂學院 4005026 0 世界流行音樂賞析 1.5 欒家 150 44 教學三樓3359
音樂學院 4005027 0 流行舞 1.5 王瑤 50 14 校本部體育館南門
政法學院 4001106 0 行政管理學 1.5 楊福祿 150 15 教學四樓4410
政法學院 4001152 1 國際政治經濟學 1.5 於光勝 200 61 長清校區綜合樓C區121
政法學院 4001152 2 國際政治經濟學 1.5 於光勝 150 15 教學三樓3155
政法學院 4001225 0 政治學理論與實踐 1.5 於光勝 200 62 長清校區綜合樓C區131
政法學院 4001244 1 政治傳播學 1.5 劉穎 150 45 長清校區綜合樓C區207
政法學院 4001244 2 政治傳播學 1.5 劉穎 150 62 教學二樓2214
政法學院 4001250 1 中國共產黨哲學思想史 1.5 史家亮 150 45 長清校區綜合樓C區325
政法學院 4001250 2 中國共產黨哲學思想史 1.5 史家亮 150 35 教學四樓4201
政法學院 4001275 1 近現代國際關系 1.5 劉穎 150 61 教學二樓2313
政法學院 4001275 2 近現代國際關系 1.5 劉穎 150 55 長清校區綜合樓C區337
政法學院 4001292 1 公共政策案例分析 1.5 曲延春 150 61 長清校區綜合樓C區354
政法學院 4001292 2 公共政策案例分析 1.5 曲延春 150 55 教學三樓3361
政法學院 4001301 1 新農村建設專題研究 1.5 曲延春 150 62 長清校區綜合樓C區420
政法學院 4001301 2 新農村建設專題研究 1.5 曲延春 150 35 教學三樓3257
政法學院 4001313 1 西方國家政治制度 1.5 孫天蕾 150 55 長清校區綜合樓C區224
政法學院 4001313 2 西方國家政治制度 1.5 孫天蕾 150 45 教學三樓3511
政法學院 4001314 1 地方政府學 1.5 孫天蕾 200 35 教學四樓4301
政法學院 4001314 2 地方政府學 1.5 孫天蕾 200 25 長清校區綜合樓C區218
政法學院 4001315 0 創意產業導論 1.5 殷永萍 200 55 教學四樓4301
政法學院 4001317 1 古希臘哲學與中世紀哲學 1.5 王青 175 44 長清校區綜合樓C區411
政法學院 4001317 2 古希臘哲學與中世紀哲學 1.5 王青 120 45 教學四樓4333
政法學院 4001318 1 文藝復興哲學與近代哲學 1.5 王青 200 24 長清校區綜合樓C區317
政法學院 4001318 2 文藝復興哲學與近代哲學 1.5 王青 120 55 教學三樓3244
㈥ 海倫凱勒以多少分考上了哈佛大學
沒有記載。
1887年3月3日，對海倫來說這是個極重要的日子。這一天，家裡為她請來了一位教師──安妮·.沙利文小姐。安妮教會她寫字、手語。當波金斯盲人學校的亞納格諾先生以驚訝的神情讀到一封海倫完整地道的法文信後，這樣寫道：「誰都難以想像我是多麼地驚奇和喜悅。對於她的能力我素來深信不疑，可也難以相信，她3個月的學習就取得這么好的成績，在美國，別的人要達到這程度，就得花一年工夫。」這時，海倫才9歲。然而，一個人在無聲、無光的世界裡，要想與他人進行有聲語言的交流幾乎不可能，因為每條出口都已向她緊緊關閉。但是，海倫是個奇跡。一她竟然一步步從地獄走上天堂，不過，這段歷程的艱難程度超出任何人的想像。她學發聲，要用觸覺來領會發音時喉嚨的顫動和嘴的運動，而這往往是不準確的。為此，海倫不得不反復練習發音，有時為發一個音一練就是幾個小時。失敗和疲勞使她心力憔悴，一個堅強的人竟為此流下過絕望的淚水。可是她始終沒有退縮，夜以繼日地刻苦努力，終於可以流利地說出「爸爸」「媽媽」「妹妹」了，全家人驚喜地擁抱了她，連她喜愛的那隻小狗也似乎聽懂了她的呼喚，跑到跟前直舔她的手。 莎莉文老師跟海倫·凱勒很投緣，她們認識沒有幾天就相處融洽，而且海倫·凱勒還從莎莉文老師那裡學會了認字。
一天，老師在海倫凱勒的手心寫了「'water'水」這個詞，海倫·凱勒總是把「杯」和「水」混為一談。到後來，她不耐煩了，把老師給她的新洋娃娃摔壞了。但莎莉文老師並沒有對海倫放棄，她帶著海倫凱勒走到噴水池邊，要海倫凱勒把小手放在噴水孔下，讓清涼的泉水濺溢在海倫凱勒的手上。接著，莎莉文老師又在海倫凱勒的手心，寫下'water'「水」這個字，從此海倫·凱勒就牢牢記住了，再也不會搞不清楚。海倫後來回憶說：「不知怎的，語言的秘密突然被揭開了，我終於知道水就是流過我手心的一種物質。 不過，莎莉文老師認為，光是懂得認字而說不出話來，仍然不方便溝通。可是，從小又聾又瞎的海倫·凱勒，一來聽不見別人說話的聲音，二來看不見別人說話的嘴型，所以，盡管她不是不能說話的啞巴，卻也沒法子說話。
為了克服這個困難，莎莉文老師替海倫·凱勒找了一位專家，教導她利用雙手去感受別人說話時嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來學習發音。當然，這是一件非常不容易的事，不過，海倫·凱勒還是做到了。
安妮·莎莉文老師十分有愛心，她首先了解了海倫的脾氣，她終於知道凱勒的脾氣會如此躁動，是因為父母不忍看她做錯事(打人、不守規矩、破壞東西等)被懲罰的模樣，於是在她做錯事時都給她糖吃，所以安妮·莎莉文老師必須要糾正這些父母的錯誤行為，並且與她建立互信的關系，再耐心的教導海倫手語，讓她能與別人溝通，再教導她一些生字的意思，她陸續學懂了鮮花、水、太陽等，並認為愛就是那溫暖的陽光。其後再教導海倫用手指點字以及基本的生活禮儀。在經過一番訓練後，她父母在她10歲時聘請了霍勒斯曼學校的莎拉·傅樂瓦老師教導其說話，而海倫最終亦學會了說話，她把中指放在老師鼻子上、食指放在嘴唇上、大拇指放在咽喉上。對於一個失明和失聰的人來說，這是十分艱巨的事情。在父母和安妮·莎莉文老師的悉心教導下，海倫對世界改觀，開始努力向學，認真做人。也學習運用觸覺去感受周遭的事物。
1894年夏天，海倫出席了美國聾人語言教學促進會，並被安排到紐約赫馬森聾人學校上學，學習數學、自然、法語、德語。沒過幾個月，她便可以自如地用德語交談；不到一年，她便讀完了德文作品《威廉·退爾》。教法語的教師不懂手語字母，不得不進行口授；盡管這樣，海倫還是很快掌握了法語，並把小說《被強迫的醫生》讀了兩遍。在紐約期間，海倫結識了文學界的許多朋友。馬克·吐溫為她朗讀自己的精彩短篇小說，他們建立了真摯友誼。霍姆斯博士在梅里邁克河邊幽靜的家裡為她讀《勞斯·豆》詩集，當讀到最後兩頁時，霍姆斯把一個奴隸塑像放在她手中。這個蹲著的奴隸身上的鎖鏈正好掉落下來，霍姆斯對海倫說：「她是你思想的解放者。」博士指的是安妮小姐。海倫的心中一陣激動，人世間美好的思想情操，雋永深沉的愛心，以及踏踏實實的追求，都像春天的種子深深植入心田。海倫從小便自信地說：「有朝一日，我要上大學讀書！我要去哈佛大學！」這一天終於來了。哈佛大學拉德克利夫女子學院以特殊方式安排她入學考試。只見她用手在凸起的盲文上熟練地摸來摸去，然後用打字機回答問題。前後9個小時，各科全部通過，英文和德文還得了優等成績，海倫懷著熱切的心情開始了大學生活。 1898年，海倫·凱勒進入了位於馬薩諸塞州的劍橋女子學校（The Cambridge School for Young Ladies）。
1900年秋季再申請進入哈佛大學拉德克利夫學院(Radcliffe College)就讀，這對於一個失明和失聰的人而言，可說是難以置信。最後於1904年以優異成績取得文學學士學位，並成為首位畢業於高等院校的聾盲人。而這么多年來莎莉文老師則一直留在海倫·凱勒身邊，並將教科書與上課內容寫在海倫·凱勒的手掌上，讓凱勒能了解其內容，可以說是對海倫不離不棄，因此海倫一生均十分感激她。
㈦ 海倫凱勒一生有幾位老師
他的老師多的去了 安妮莎莉文是她的啟蒙老師 一直陪著她
她之後學說話的時候 有很多老師教他的
有一位老師教他說話就一直讓海倫摸自己喉嚨感覺聲帶的震動 這樣教他說話
這位老師叫莎拉·傅樂瓦
還有一位郝博識也教過他 郝博士教導她利用雙手去感受別人說話時嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來學習發音。
你自己想怎麼可能就一位老師 安妮莎莉文又不是全能 安妮莎莉文就是啟蒙老師罷了
㈧ 傅海倫的社會兼職
全國高等師范院校數學教育研究會常務理事，中國科學技術史學會、數學史分會理事；山東省高師院校數學教育研究會秘書長；教育部山東師范大學基礎課程研究中心兼職教授，數學學科負責人。