『壹』 誰有關於夏風的200字的片段
您好:
怎麼寫風
本期主題:
怎麼寫風
○周.com
在上一次的「怎麼寫」訓練營里，我們學習了雨的寫法，這次就該寫風啦；因為「風雨交加」嘛，哈哈。和雨相比，風是看不見摸不著的，要把它寫得形象、寫出特色似乎更加困難；但無形的東西也有痕跡可尋，下面，我們就來讓來無影去無蹤的風兒「現形」吧——
風
○陳文君（「創新作文網」網名：果果寶寶）
我喜歡風。
風時而輕柔，時而強烈，時而飄忽不定①。
春天的風，像一個好脾氣的小姑娘②，它輕輕地擦著你的臉飛過，像是給了你一個溫柔的撫摸。春天的風讓你感覺舒適，它似乎會一種神奇的魔法，讓你陶醉在春的氣息之中，久久不願醒來③。
夏天的風，像一個熱情的大哥哥④。你已經受不了了，它還一個勁地對你表示「熱情」，你只得成天待在開著空調的房子里。它的「熱情」真是能量巨大，一直要持續幾個月才會慢慢消退。唉，我真是「無福消受」呀⑤！
秋天的風，像一個善解人意的大姐姐⑥，它帶來了涼爽，帶來了收獲的信息，還把辛苦了一年的樹葉送回大地母親的懷抱⑦。
冬天的風，像一個嚴厲的老爺爺⑧。它總是把你嫩嫩的臉吹得紅彤彤的，還一個勁地往你脖子里鑽，讓你的出行變得很艱難。我想，它一定是想告訴我們，生活里有很多艱難的考驗，我們要學會勇敢地戰勝它們⑨。
一年四季，風都陪伴在我們身邊。我喜歡風，不管是輕柔的風、熱情的風、善解人意的風，還是嚴厲的風⑩……
浙江省杭州市
①總體介紹風的特點，指出風是變幻無常的。
②再以四季為線索進行詳細描寫。春風的特點是「好脾氣」，擬人的寫法很生動。
③列舉了「溫柔的撫摸」和「神奇的魔法」兩個例子，對「好脾氣」這個概念解釋得非常具體。
④夏風的特點：「熱情」。
⑤繼續使用擬人手法，通過「一個勁地」「能量巨大」「慢慢消退」全面表現了夏風的「熱情」程度。
⑥秋風的特點：「善解人意」。
⑦「善解人意」是通過為人們帶來涼爽及把落葉送回家表現出來的。
⑧冬風的特點：「嚴厲」。
⑨冬季頂著刺骨的寒風出門的確是一種考驗，凡是嘗過這種滋味的人，一定會同意冬風很「嚴厲」。
⑩結尾點題，同時對文中的四段描寫進行了簡單的總結。
周.com的板書
要描寫無形的東西，難度是很高的；所以，剛開始學寫風的同學不要太著急，不要看到大作家寫起風來大段大段的，就埋怨自己怎麼什麼也看不出來、寫不出來。要知道，觀察能力的提高是一步一步的。剛開始，我們只要能抓住大的特點就好，至於其他的細節，可以隨著寫作知識的積累慢慢地去發現。
別看以四季為線索來寫風很老套，其實這是一個很好的起步方法哦。風在不同的天氣狀況下會呈現不同的狀態，如果以四季這樣大的時間線索來劃分，區別就更加明顯。剛學寫風的同學可以從大處著眼，接下比較簡單的觀察「任務」，例如看看四季的風都有什麼樣的特點。本文的小作者無疑抓住了風的這些特點：春風溫和、夏風熾熱、秋風涼爽、冬風寒冷；但她並不是僅此而已，而是使用了擬人的手法，用「好脾氣」「熱情」「善解人意」「嚴厲」來代替溫和、熾熱、涼爽、寒冷這種普通的寫法。擬人的手法不但將風的四個特點表現得更形象，還讓風這種氣流的流動方式一下子「活」了起來。此外，她還觀察到了一些細節，如春風總是令人陶醉，夏風把人們逼進了空調房，冬風把人們的臉吹得紅彤彤的等等，將風的特點表現得更具體。雖然全文略顯簡略，但仍不失為一篇初學寫風的佳作。
今天的風①
○朱青青（「創新作文網」網名：竹青青）
今天的風可真大呀，吹得樹梢、電線颼颼地響了一夜②。我的鼻子露在被子外面，凍得酸酸的，沒辦法，只好把頭一個勁地往被窩里縮。
早晨起床，往窗外一看，樹枝在寒風中瑟瑟發抖，昨天還在枝頭招搖的樹葉今天都打著旋兒縮在牆角，失去了往日的威風③。
走在上學的路上，行人一個個裹得像粽子。逆風而行的人們拚命地蹬著自行車，身子彎成了一張弓。大街上空前的干凈，垃圾都被風逼到角落裡發抖去了。一不留神，人行道上的自行車在風的「助推」下「嘩啦啦」倒了一片④。
上午做課間操時，同學們也把自己裹得嚴嚴實實的，好像一個個木樁戳在操場上。風越發瘋狂，夾雜著一股股黃沙席捲而來，天地間頓時昏黃一片。我們好像遭遇了《西遊記》里的黃風怪，馬上就要升空而去了。下操鈴無異於救命稻草，同學們以前所未有的速度和空前的熱情沖回了教室⑤。
放學回家的感覺和上學的感覺正相反——回家是順風嘛。剛上車，腳還沒有碰到車蹬呢，大風就連車帶人一起向前推。聽著耳邊呼呼作響的風聲，感受著風馳電掣的速度，那感覺就是一個字：爽⑥！
回到溫暖的家，看看鏡子里的自己：頭發亂得像雞窩，鼻子、耳朵凍得通紅，手指就像胡蘿卜⑦……
聽說前幾天煙台和威海下了暴雪，而我們這里只是刮狂風。唉，這討厭的風，還不如變場雪，讓我們打打雪仗呢⑧。
山東省臨沂市師院附小六年級
指導老師：陳 娟
①觀察的時間限制：今天。
②點明「今天的風」的特點：大。之後的描寫就應圍繞「風大」來進行。
③以時間順序進行觀察。第一時間：早晨起床；觀察地點：從家裡看窗外；觀察細節：樹木落葉了。
④第二時間：上學時；觀察地點：上學路上；觀察細節：行人衣著、蹬自行車的姿勢、大街上的垃圾、停在人街道上的自行車。
⑤第三時間：做課間操時；觀察地點：操場上；觀察細節：同學們的衣著、黃沙、下操鈴響起時同學們的反應。
⑥第四時間：放學時；觀察地點：放學路上；觀察細節：逆風變順風後的感覺。
⑦第五時間：回到家後；觀察地點：家裡的鏡子前；觀察細節：「我」的頭發、鼻子、耳朵、手指。
⑧結尾處的感想充分表現了兒童的心理，真實有趣。
周.com的板書
在觀察能力有了一定的提高之後，我們便可以由泛寫「升級」到深入描寫。一年到頭刮風的日子一定不少，總有那麼幾次刮風會給你留下深刻的印象，例如第一篇例文里提到的把人逼進空調屋不敢露面的夏風，或是把人們凍得像「縮頭烏龜」的冬風。本文的小作者就選擇了一場大風。既然是大風，重點就在一個「大」字上。風很「大」，也就是說風的威力很大。該怎麼表現風的威力呢？當然是從那些被風「鎮壓」的對象著手啦。人：一個個裹得像粽子，騎自行車的時候身子彎得像張弓，鼻子耳朵被凍得通紅，爭先恐後地向室內跑；物：樹枝光禿禿的，垃圾被吹到了角落裡，自行車被吹倒了……不管是人還是樹木、垃圾、自行車，全是大風的「受害者」。只要找到了這些「受害者」，將他們的「受害狀況」描述出來，讀者自然就感受到風的威力了。
需要注意的是，如果觀察的點選擇得太多，難免會出現敘述上的混亂。本文的小作者非常聰明，她以時間為線索，通過不同時間的地點變化，將自己觀察到的資料組合起來，不但條理清晰，還寫到了不同時間同一地點的對比（放學上學的順風逆風狀況），增加了文章的趣味性。
台風「卡努」來襲
○瞿靜逸 周木蘭 徐 燁 鄒 山 王艷潔
瞿靜逸：9月11日真是個令人難忘的災難日。幾年前的這一天，恐怖襲擊讓美國人民陷入了悲痛之中，今年的這一天，台風「卡努」也讓我們提心吊膽①。
周木蘭：這天下午，電視台播報了台風「卡努」來襲的消息，請大家注意防範。持續了好一陣的微風逐漸加大了風力，河面上盪起層層波浪，還下起了小雨②。
徐燁：天空中盤旋著好大一片烏雲，天色開始昏暗下來了。只見地上飛沙走石，垃圾袋在空中飛舞，好像一群正急著避風的小鳥③。我家門前的那幾株向日葵也正隨風劇烈地搖晃著。我急忙拿繩子去綁，但風兒不等人，當我剛准備綁第二株的時候，風已經吹得我站都站不穩了。我趕緊往屋裡跑，突然覺得腳下好像竄過了什麼東西，我一看，原來是我家的小貓，它也在抓緊時間「生死大逃亡」呢④！
鄒山：我家的小狗露露也在東逃西竄，還「汪汪」地叫個不停。鄰居家的公雞一邊「喔喔」大叫，一邊不停地拍打著翅膀。大家都很狂躁不安⑤。
瞿靜逸：凌晨兩點左右，巨大的風聲把我從睡夢中驚醒了。朦朧中，我看見豆大的雨點兒敲擊著窗戶玻璃。狂風呼嘯著，把房門吹得「吱吱」作響⑥。
徐燁：我望著窗外，只見急流從樓下的出水管道口噴涌而出。前方的竹林在風雨中猛烈搖擺，好像馬上就要斷落在地。那些放在門外的臉盆和垃圾桶全都在地上不停地翻滾，發出「咚咚」的響聲。我再也睡不著了。就算是躺下，也會被台風的驚人氣勢給吵醒⑦。
鄒山：突然，一道道明亮的閃電劃破了黑夜，一聲聲轟天的霹靂響徹雲霄。好像是龍王接到了玉帝的指令，撕開了天幕，把天河之水傾注到了人間，瓢潑大雨下了起來。我打開門想看個究竟，卻被狂風吹得睜不開眼睛，全身上下毛骨悚然，只得趕緊把門關上⑧。
王艷潔：傾盆大雨伴著狂風與閃電，好像一隻兇猛的餓虎想要吞掉整個羊群一樣⑨。
周木蘭：在漫長的等待之後，天終於亮了。風聲已經減弱了許多，雨也停了。難道台風「卡努」已經走了⑩？
王艷潔：門外一片混亂。小道上全是垃圾，河邊那幾棵高大的松樹，好多枝條都被刮斷了，還有一些吊在樹上晃來晃去。多可憐呀{11}！
徐燁：我家的那幾株向日葵，幾乎全都被風連根拔起了。全村各家各戶也在忙著收拾「卡努」走後留下的殘局{12}。
瞿靜逸：清晨的陽光照射著大地，遭受一夜驚嚇的人們感到溫暖極了{13}！
江蘇省海安縣西場鎮光榮小學五（1）班
指導老師：梅小紅
①通過這一對比，為下文將要描寫到的「卡努」的「恐怖」製造氣氛。
②不直接寫台風，而是先寫台風到來之前的緊張氣氛，繼續為下文鋪墊。台風的變化一：風力開始增大，下起了小雨。
③先總寫台風的「整體影響」。台風的變化二：天昏地暗，飛沙走石。
④再詳寫自己身邊的具體情況。觀察細節：劇烈搖晃的向日葵和「逃命」的小貓。
⑤驚恐不安的動物身上折射出了自己的不安。觀察細節：東逃西竄的小狗和拍打翅膀的公雞。
⑥台風的變化三：狂風呼嘯，雨勢增大；「提心吊膽」的表現一：被驚醒；觀察細節：風聲、雨點、門的響聲。
⑦「提心吊膽」的表現二：再也睡不著了；觀察細節：出水口的雨水、竹林、被吹翻的各種容器。
⑧台風的變化四：電閃雷鳴，暴雨傾盆；「提心吊膽」的表現三：毛骨悚然；觀察細節：閃電、雷聲、大雨、狂風。
⑨一句形象的比喻可以起到畫龍點睛的作用。
⑩台風的變化五：風勢漸弱，降雨停止。
{11}詳寫台風過後的情景，觀察細節：小道、河邊的松樹。
{12}對向日葵的補充描寫照應了前文。
{13}經過前面那些「暴風雨的洗禮」，結尾處的陽光讓讀者也長舒了一口氣。
周.com的板書
這篇作文的形式比較特別——集體作文。集體作文的好處就是，能使觀察更加完整、細節更加豐富。受角度、思考方式、能力的限制，一個人觀察到的東西畢竟是有限的。如果你在寫作文之前，能像本文的這些小作者一樣，和你的好朋友一起討論討論，也許就會發現一些被自己遺漏的精彩哦。
台風可以說是風家族裡最特別，也是最令人感到恐懼的一員。我們一生中遇到台風的機會並不多，所以，台風雖然是災難，但也是絕對不可放過的寫作題材。本文的各位小作者以時間為順序，寫出了台風由弱到強，再由強到弱的變化過程。他們一開始便定下了一個心理基調：提心吊膽，於是，在描寫台風的時候，他們不是單純地寫風，而是結合了自己的感受，並通過風的肆虐進一步強化了這種感受，例如動物紛紛「逃命」，自己被風颳得「毛骨悚然」等等。此外，視覺與聽覺的緊密結合也是本文的一大特點。想像一下，如果你在看恐怖片的時候關掉了聲音，電影還會那麼恐怖嗎？刺眼的閃電、傾盆大雨、在狂風中搖晃的樹枝，再加上呼呼的風聲、門的吱吱聲、臉盆和垃圾桶翻滾的咚咚聲，是不是很像科幻電影里的世界末日呀？
當然，像寫雨一樣，「功力」達到一定程度的同學，也可以嘗試從幻想的角度來寫風。
恕我不才,就只能找到這些了,我在此深感歉意!
『貳』 沈陽夏風文化傳播有限公司怎麼樣
沈陽夏風文化傳播有限公司是2018-07-25注冊成立的有限責任公司(自然人投資或控股)，注冊地址位於遼寧省沈陽市皇姑區嘉陵江街68-2號11門。
沈陽夏風文化傳播有限公司的統一社會信用代碼/注冊號是91210105MA0XYDEB77，企業法人馮曉冬，目前企業處於開業狀態。
沈陽夏風文化傳播有限公司的經營范圍是：文化藝術交流活動組織與策劃，舞台藝術造型策劃，企業形象策劃，會務服務，設計、製作、代理、發布國內外各類廣告，企業管理咨詢，商務信息咨詢，圖文設計、製作，禮儀服務，攝影服務，服裝、樂器、舞台道具出租，展覽展示服務，綜藝演出，多媒體視頻製作；服裝鞋帽、玩具、木製品、樂器、文化用品、工藝品（不含象牙及其製品）、電子產品銷售；網路技術開發、技術服務、技術咨詢。（依法須經批準的項目，經相關部門批准後方可開展經營活動。）。
通過愛企查查看沈陽夏風文化傳播有限公司更多信息和資訊。
『叄』 人們把四季的風分別稱為什麼和風、熏風、金風、朔風。
和風是指（ 春風 ）、熏風是指（ 夏風 ）、金風是指（ 秋風 ）、朔風是指（ 冬風 ）。
1、和風
指溫和的風。多指春風。
出處：三國曹丕《登城賦》：「孟春之月，惟歲權輿，和風初暢。」
譯文：這春天的頭一月，是新年的良好開端。柔和的風已經吹起，令人身心溫暖舒暢。
2、熏風
溫和的風可以消除心中的煩惱，使人心情舒暢。
出處：先秦佚名《南風歌》：南風之熏兮，可以解吾民之慍兮。
譯文：南風清涼陣陣吹啊，可以解除萬民的愁苦。
3、金風
指秋風。
出處：唐代李白《酬張卿夜宿南陵見贈》詩：「當君相思夜，火落金風高。」
譯文：每當你在月圓的夜晚思念我的時候,那時火落星座已經偏移,正是秋風氣爽的時候啊。
4、朔風
指冬天的風，也指寒風、西北風。
出處：三國曹植 《朔方》詩：「仰彼朔風，用懷魏都。」
譯文：抬頭仰望那呼呼的北風，心中懷念著魏國的國都。
(3)投資人夏風擴展閱讀：
春風別名：東風、和風、陽風、暄風、暖風、柔風、惠風
夏風別名：南風、熏風、焱風
秋風別名：西風、金風、商風、索風、凄風、高風、涼風、激風、悲風
冬風別名：北風、寒風、勁風、嚴風、厲風、哀風、陰風
『肆』 WOW熊貓人的任務夏風神龕是個什麼東西啊 怎麼完成那個任務啊 還有乾燥的茱萸根怎麼得
那個熊貓人的新手任務，旁邊有群猴子，穿過猴子往北走，那裡有個石頭做的建築，到那裡使用包包里的任務物品，會召喚出一個怪，打死怪，得到任務需要的物品。乾燥的茱萸根在那些樹的下面，閃光的，直接滑鼠去拿即可。可能你們服的人比較多，那你得去搶先揀了。
『伍』 春風和夏風哪一個比較傷人臉
肯定是春風呀！春天本來皮膚就比較乾燥，出去風再一吹，褪皮發紅都有可能
『陸』 我是做股票短線和外匯的老師，微信公眾號《牛股推薦馬洪濤》，不知道股民朋友們對此怎麼看的
重要的是你的盈利模式，普通股民們一般三根陽線就可以改變信仰的。但是，作為風險投資的話，去對一個人作出迷信式的跟隨，不太符合邏輯。簡單幾句話，你讓人家買，那你自己也實盤買了嗎？
如果普通股民接收，那就算願打願挨。分享經濟也有好的。
『柒』 寧波真和投資有限公司怎麼樣
寧波真和投資有限公司是2010-10-26注冊成立的有限責任公司(自然人投資或控股)，注冊地址位於寧波高新區揚帆路999弄5號511-2室。
寧波真和投資有限公司的統一社會信用代碼/注冊號是913302015638585962，企業法人夏風，目前企業處於開業狀態。
寧波真和投資有限公司的經營范圍是：項目投資；實業投資；投資管理咨詢服務；企業管理咨詢服務；財務管理咨詢服務。（未經金融等監管部門批准不得從事吸收存款、融資擔保、代客理財、向社會公眾集（融）資等金融業務）。
寧波真和投資有限公司對外投資7家公司，具有0處分支機構。
通過愛企查查看寧波真和投資有限公司更多信息和資訊。